J’ai de plus en plus de contacts de demandes de stage en art-thérapie à Nantes et cela me décide à vous partager un article sur la formation en art-thérapie…

L’art-thérapie attire aujourd’hui de nombreuses personnes en quête d’un métier plus humain, créatif et profondément tourné vers l’accompagnement. À Nantes et dans toute la région, les demandes de formations se multiplient : reconversion professionnelle, complément de pratique pour les thérapeutes, projet personnel ou envie d’accompagner autrement les enfants, adolescents ou adultes.

Mais lorsqu’on commence à se renseigner, une question revient très vite : par où commencer pour se former sérieusement à l’art-thérapie ?

Voici un guide clair pour mieux comprendre les différentes possibilités de formation en art-thérapie à Nantes, éviter certaines erreurs fréquentes et avancer pas à pas dans son projet.

Qu’est-ce que l’art-thérapie ?

L’art-thérapie utilise la création artistique comme moyen d’expression, de transformation et de mieux-être. Il ne s’agit pas d’apprendre à “bien dessiner” ou à devenir artiste, mais d’utiliser des médiations créatives — peinture, collage, écriture, modelage, musique, mouvement, photographie… — dans un cadre d’accompagnement thérapeutique. Ce qui est bien différent des ateliers artistiques.

L’objectif est de permettre à une personne :

• d’exprimer ce qui est difficile à verbaliser,
• de retrouver un espace de créativité,
• de mieux comprendre ses émotions,
• de restaurer l’estime de soi,
• ou encore de traverser certaines périodes de vie plus sereinement.

L’art-thérapie peut s’adresser :

• aux enfants,
• aux adolescents,
• aux adultes,
• aux personnes âgées,
• aux publics en situation de handicap,
• ou à toute personne vivant un stress, un deuil, une séparation, un burn-out ou une difficulté émotionnelle.

Peut-on devenir art-thérapeute sans diplôme d’État ?

C’est une question essentielle.

En France, le titre d’« art-thérapeute » n’est pas réglementé par un diplôme d’État unique. Il existe donc une grande diversité de formations privées, universitaires ou associatives. Il est important de bien vérifier la qualité et la reconnaissance des formations avant de s’engager.

Cela signifie qu’il est important de choisir une formation :

• sérieuse,
• structurée,
• avec un cadre éthique clair,
• des temps de pratique,
• de supervision,
• et des formateurs expérimentés.

il est quelquefois difficile de s’y retrouver dans les formations orientées : psychologie et relation d’aide, médiations artistiques, développement personnel, accompagnement thérapeutique ou pratique institutionnelle….

Les différentes voies de formation en art-thérapie à Nantes

Les écoles privées spécialisées

Plusieurs organismes proposent des formations en présentiel à Nantes ou dans la région. Ce sont donc des écoles privées spécialisées qui ont toutes leurs spécificités et leur orientation :Certaines écoles ont une approche très psychologique et clinique, d’autres davantage humaniste, symbolique, corporelle ou spirituelle. Comprendre ces grandes familles permet souvent de mieux sentir quelle formation correspond à sa sensibilité et à son projet.

Les grandes orientations des écoles d’art-thérapie : comment s’y retrouver ?

Toutes les formations en art-thérapie ne reposent pas sur la même vision de l’être humain ni sur les mêmes outils thérapeutiques.

Certaines écoles s’inspirent de la psychanalyse, d’autres de la psychologie humaniste, de l’approche jungienne, de la Gestalt ou encore des approches holistiques et transpersonnelles.

Voici les principaux courants que l’on retrouve aujourd’hui dans les formations en art-thérapie.

L’approche psychanalytique (freudienne ou lacanienne)

Certaines écoles s’appuient sur la psychanalyse classique, issue notamment de Sigmund Freud ou de Jacques Lacan.

Dans cette vision :

• les productions artistiques sont considérées comme des manifestations de l’inconscient,
• les symboles, les répétitions ou les formes ont une signification psychique,
• le travail thérapeutique s’intéresse beaucoup au langage, au désir, aux mécanismes inconscients et à l’histoire du sujet.

Les écoles d’inspiration lacanienne accordent souvent une place importante à la parole, au transfert, à la structure psychique et au rapport entre image, symbole et inconscient.

Cette approche peut convenir aux personnes attirées par la clinique, l’analyse psychique approfondie, ou le travail institutionnel psychiatrique.

Certaines écoles proches de la médiation artistique analytique ou institutionnelle s’inscrivent partiellement dans cette filiation.

L’approche jungienne

Les écoles d’orientation jungienne s’inspirent de la psychologie analytique de Carl Gustav Jung.

Dans cette approche :

• les images ont une dimension symbolique très forte,
• les archétypes, les rêves, les mythes et l’inconscient collectif occupent une place centrale,
• la création artistique devient un chemin de transformation intérieure.

L’objectif n’est pas seulement de soulager un symptôme, mais aussi d’aider la personne à avancer vers une forme d’unification intérieure, ce que Jung appelait le processus d’individuation.

Ces écoles travaillent souvent autour du mandala, des symboles, des contes, des rêves, de l’imaginaire et de la créativité spontanée.

Certaines formations intégratives ou transpersonnelles revendiquent explicitement cette influence jungienne.

L’approche humaniste et Gestalt

Les écoles humanistes considèrent que chaque personne possède en elle des ressources de croissance et de transformation.

Ici, l’art-thérapie est souvent vécue comme un espace d’expérimentation, d’expression émotionnelle, de créativité et de reconnexion à soi.

Les approches inspirées de la Gestalt mettent particulièrement l’accent sur le vécu dans “l’ici et maintenant”, les émotions, le corps, la relation thérapeutique et l’expérience directe.

Dans ces formations, on retrouve souvent :

• beaucoup de pratique,
• des ateliers expérientiels,
• du travail de groupe,
• et une forte implication personnelle.

L’approche holistique et transpersonnelle

Les écoles dites “holistiques” considèrent l’être humain dans sa globalité :corps, émotions, psyché, créativité,dimension énergétique, et parfois spirituelle.

Les approches transpersonnelles vont encore plus loin en intégrant : la quête de sens, la conscience, la spiritualité, les états modifiés de conscience, ou le développement intérieur.

Dans ces écoles, l’art-thérapie peut être associée : à la méditation, au travail énergétique, à la symbolique, au mouvement, à la respiration ou à des approches psycho-corporelles.

Pour finir, les écoles existentielles s’intéressent aux grandes questions humaines : le sens de la vie, la liberté, la solitude, le deuil, la peur, la mort,ou l’identité. L’art devient ici un moyen d’explorer profondément l’existence humaine.

Pour ma part, je pense que ces approches croisent souvent  philosophie, psychologie humaniste, créativité, pleine présence et introspection.

Existe-t-il une “meilleure” orientation ?

Pas vraiment.

Chaque approche possède ses outils, sa vision du soin, sa manière d’accompagner et son langage.

Le plus important est souvent de choisir une école :

• cohérente avec votre sensibilité,
• votre projet professionnel,
• et votre manière de concevoir la relation d’aide.

Ce qui est indispensable c’est de construire un cadre clinique structuré, des ateliers pensés en fonction du public et de l’objectif visé et une supervision régulière sans oublier de se former régulièrement. Le postulat étant d’avoir une ouverture d’esprit et d’écoute importante ainsi que d’avoir fait un travail sur soi-même préalable avant d’accompagner les autres. 

Ce qui compte davantage, c’est :

• la capacité d’écoute,
• la qualité de présence,
• l’intérêt pour la relation humaine,
• et la volonté d’explorer la créativité comme outil d’expression.

Bien sûr, avoir une pratique artistique personnelle peut être un vrai soutien.

Comment sentir si vous faites le bon choix ?

Avant de vous inscrire, il peut être utile de :

• participer à une journée découverte,
• rencontrer les formateurs,
• lire les références théoriques utilisées,
• observer le vocabulaire employé,
• et écouter votre ressenti.

Car au-delà du programme, une école transmet aussi :

• une posture,
• une manière d’être en relation,
• et une certaine vision de l’humain.

Et cela change profondément la manière de pratiquer l’art-thérapie ensuite.

Quelques questions à se poser avant de se lancer :

Souhaitez-vous :

• devenir art-thérapeute professionnel ?
• enrichir votre métier actuel ?
• accompagner des enfants ?
• travailler en institution ?
• proposer des ateliers créatifs ?
• vivre un chemin personnel ?

Toutes les formations ne répondent pas aux mêmes besoins.

L’expérience personnelle, les mises en situation, les ateliers pratiques et la supervision sont souvent essentiels dans l’apprentissage de l’art-thérapie. Inutile de vous rappeler qu’une formation en ligne n’est pas suffisante pour se lancer…

Prenez le temps de vérifier le parcours des formateurs, leur approche thérapeutique et leur manière d’accompagner. Il est important de sentir une cohérence avec votre sensibilité.

Commencer simplement : une première étape souvent essentielle

Avant de s’engager dans une formation longue, il peut être très utile de :

• participer à un atelier découverte,
• suivre un stage d’initiation,
• rencontrer un art-thérapeute,
• ou vivre soi-même une expérience d’art-thérapie.

Cela permet souvent de ressentir concrètement ce que cette pratique réveille, transforme ou met en mouvement.

À Nantes, plusieurs ateliers et espaces proposent des initiations ponctuelles autour de la créativité thérapeutique et des médiations artistiques. Je propose à celles qui souhaitent se lancer de venir découvrir mon atelier et comment je fonctionne.

car L’art-thérapie est une voie professionnelle… mais aussi personnelle! on ne devient pas thérapeute par hasard !

Au-delà des compétences techniques, la formation et le parcours de suivi devient souvent un véritable chemin de transformation personnelle.

Et c’est aussi ce qui rend cette pratique si particulière.

En conclusion

Commencer une formation en art-thérapie à Nantes demande surtout de prendre le temps de clarifier :

• son intention,
• ses besoins,
• et le type d’accompagnement que l’on souhaite offrir demain.

Il n’existe pas une seule “bonne” voie, mais plusieurs approches possibles.

L’essentiel est de choisir une formation sérieuse, humaine, cohérente avec vos valeurs et qui laisse une vraie place à l’expérience vécue.

Parce qu’en art-thérapie, la créativité n’est pas seulement un outil : elle devient souvent un chemin vers soi et vers les autres.

Vous souhaitez découvrir l’art-thérapie à Nantes ?

Sur Art-et-Sens, j’explore les liens entre créativité, émotions et accompagnement thérapeutique à travers des articles, ateliers et espaces de réflexion accessibles à tous.